وی به تصویب این بند از لایحه در کمیسیون تلفیق اشاره و اظهار کرد: تصویب این بند بیانگر اهمیت مقوله مهارت آموزی در همه نهادهای دولتی و غیردولتی به ویژه مجلس و دولت است.
سیاری در عین حال افزایش سهم آموزشهای مهارتی در نظام آموزشی در برنامه ششم را حرکتی شایسته و ارزشمند عنوان کرد و گفت: در حال حاضر بسیاری از مدارس غیردولتی فعال در زمینه کسب و کار، مهارت آموزی را بسترسازی و فارغ التحصیلانی را تربیت کرده‌اند که به جای کسب دانش آکادمیک به سمت یادگیری مهارت رفته اند.
وی در ادامه از آغاز ثبت نام دوره‌های MBA و DBA برای کارآفرینان و متخصصان کسب و کارهای مختلف در مدرسه عالی کسب و کار ماهان خبر داد و در پاسخ به این پرسش که چرا آمار داوطلبان کنکور ۱۳۹۵ نسبت به ۱۳۹۴ کاهش داشته است، گفت: این کاهش آمار به دلیل گرایش جامعه دانشگاهی به سمت فراگیری آموزشهای مهارتی است که برنامه ششم نیز بندهایی را به آن اختصاص داده است و به این معنی است که دانشجویان، مدیران، مسئولان و همه دست اندرکاران کسب و کار، مهارت آموزی را بر مدرک گرایی ارج دانسته و به دنبال خلق ایده‌های نوین و کارآفرینانه از سوی فارغ التحصیلان هستند.
به اعتقاد سیاری فارغ التحصیلان خلاق و کارآفرین می‌توانند در دوران پساتحریم در رونق تولید و بازار اشتغال موثر باشند و این امر ورود دانش آموختگان به بازار کار را تسهیل می کند.
رئیس انجمن کسب و کار ایران که در یک برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، با اشاره به تاثیر فرایند مهارت آموزی در حل بحران‌های اقتصادی و مالی خاطرنشان کرد: بسیاری از مدیران مهارت آموخته با تحلیل درست از تاثیر کاهش قیمت نفت و نوسانات نرخ طلا و ارز و مدیریت در برقراری روابط بانکی ایران با جهان، می‌توانند هزینه‌های سنگین مالی بنگاه‌های اقتصادی را کاهش داده و با تفکر استراتژیک دانش بنیان خود، تغییرات بازار کار را پیش‌بینی و مدیریت کنند.
وی با بیان اینکه افرادی که از طریق فرایندهای بخش خصوصی آموزشهای لازم را ببینند، زودتر جذب بازار کار می‌شوند، گفت: جوانان مهارتی و آموزش دیده در واقع آینده اقتصاد کشور هستند که با فراگیری الگوهای مهارتی و کاربردی می‌توانند افراد را به تکاپوی علمی واداشته و با خلق ایده‌های جدید و نوآورانه جذب بازار کار کنند.
سیاری در پایان ابراز امیدواری کرد: با همکاری آموزشگاه‌های مهارتی، صنایع و دانشگاهها، مهارت آموزی به تدریج جایگزین مدرک گرایی شود.
