صفحه نخست
صفحه نخست
خبر
آموزش
آموزش
خبر
مقاله
یادداشت
ترجمه
دانش و فناوری
دانش و فناوری
خبر
سلامت و سبک زندگی
سلامت و سبک زندگی
خبر
ایرانشناسی و استان ها
ایرانشناسی و استان ها
خبر
راهبرد
راهبرد
خبر
۱۴۰۴ خرداد ۱۴ چهارشنبه
- ۲۰۲۵ June ۰۴ Wednesday
رتبه اولیه کنکوریها چگونه محاسبه میشود؟
سه ضلع کمبود شیر خشک/ مقصر کیست؟
داشتن «ارتباط عاطفی با مردم» درس امام باقر(ع) به مسئولان و نخبگان
آنچه پذیرفتهشدگان آزمون دانشجو معلمی باید بدانند
اجرای برنامههای تحولآفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس
افزایش کیفیت آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش در کشور
۱۲ خرداد در دنیای علم و فناوری چه خبر؟
جدال حکمرانی AI/ مذاکره بر سر «فرماندهی هوش مصنوعی» آغاز شد
اوج فعالیت کنهها در فصل گرما/ توصیه وزارت بهداشت برای پیشگیری از «تب کریمه کنگو»
پایان ممنوعیت پرحاشیه/ واردات تمام برندهای موبایل، آزاد اعلام شد
آموزش احیا با شبیهسازهای پیشرفته نیاز به یک الگوی واحد آموزشی دارد
تشکیل صندوق «زیرساخت هوش مصنوعی»/ در AI با مجلس به اجماع میرسیم
عبور از دروازه تاریخ با امضای عهدنامه «ارزنةالروم»
ثبتنام کلاسهای هوش مصنوعی برای دانشآموزان و معلمان در خرداد
نقشه راه ناپیدا در هوش مصنوعی/ هشدار درباره پروژههای بیثمر
صفحه نخست
صفحه نخست
خبر
آموزش
آموزش
خبر
مقاله
یادداشت
ترجمه
دانش و فناوری
دانش و فناوری
خبر
سلامت و سبک زندگی
سلامت و سبک زندگی
خبر
ایرانشناسی و استان ها
ایرانشناسی و استان ها
خبر
راهبرد
راهبرد
خبر
در عصر دانایی با دانا خبر دانایی؛ توانایی است دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم
صفحه نخست
خبر
کد خبر:
۱۲۲۷۸۶۷
تاریخ انتشار:
۱۶ دی ۱۳۹۶ - ۰۸:۲۰
انعکاس زندگی
تصاویر ثبت شده از زندگی روزمره و محیط پیرامون.
اشتراک گذاری:
۰
نپسندیدم
گزارش خطا
https://danakhabar.com/0059QJ
برچسب ها:
انعکاس زندگی
روزمره
محیط پیرامون
ارسال نظر
نام
ایمیل
* نظر
پربازدید ها
آنچه پذیرفتهشدگان آزمون دانشجو معلمی باید بدانند
رتبه اولیه کنکوریها چگونه محاسبه میشود؟
سه ضلع کمبود شیر خشک/ مقصر کیست؟
داشتن «ارتباط عاطفی با مردم» درس امام باقر(ع) به مسئولان و نخبگان
آخرین اخبار
رتبه اولیه کنکوریها چگونه محاسبه میشود؟
سه ضلع کمبود شیر خشک/ مقصر کیست؟
داشتن «ارتباط عاطفی با مردم» درس امام باقر(ع) به مسئولان و نخبگان
آنچه پذیرفتهشدگان آزمون دانشجو معلمی باید بدانند
اجرای برنامههای تحولآفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس