در عصر دانایی با دانا خبر      دانایی؛ توانایی است      توانا بود هرکه دانا بود               ز دانش دل پیر برنا بود      دانا خبر نخستین مرجع اخبار علمی - آموزشی در ایران      دانا خبر گزارشگر هر تحول علمی در ایران و جهان      دانایی محوری زیربنای توسعه و پیشرفت ایران اسلامی      دانایی کلید موفقیت در هزاره سوم      گزارش کامل هر تحول علمی را در دانا خبر ببینید      
کد خبر: ۱۲۷۸۶۹۷
تاریخ انتشار: ۲۸ اسفند ۱۴۰۰ - ۱۲:۴۱
وزیر آموزش و پرورش خبر داد
وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح رتبه بندی، علاوه بر افزایش حقوق و مزایای معلمان، انگیزه «آموختن دانش» و «رقابت علمی» را در جامعه معلمان ارتقا می‌دهد.
به گزارش خبرگزاری دانا به نقل از مهر، یوسف نوری با اشاره به آخرین تصمیمات پیرامون رتبه‌بندی معلمان، گفت: لایحه رتبه بندی معلمان از سال ۱۳۹۲ مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش شروع و در ادامه مسیر با چالش‌های زیادی مواجه شد تا اینکه پس از بررسی‌های متعدد در مجلس شورای اسلامی و شورای نگهبان، در ۲۳ اسفندماه ۱۴۰۰، از سوی رئیس جمهور به آموزش و پرورش ابلاغ شد.

وی با تأکید بر انتظارات به جا و برحق جامعه معلمان در خصوص طرح رتبه‌بندی گفت: با وجود تمام تلاش‌هایی که انجام شد به نظر می‌رسد باز هم در اجرای طرح از بُعد زمان، کمی تأخیر داشته‌ایم که تنها دلیل آن وجود مقررات و قوانین مربوط به اجرای این طرح بود. خوشبختانه در دولت سیزدهم با توجه به حمایت رئیس محترم جمهور، اشکالات این طرح سریعاً برطرف شده و در نهایت طرح رتبه بندی به نتیجه رسیده است.

نوری با اشاره به اهداف اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان تصریح کرد: رتبه‌بندی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین است و مهم‌ترین هدف آن ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت در کشور است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به هدف اصلی رتبه‌بندی خاطرنشان کرد: طرح رتبه‌بندی، علاوه بر افزایش حقوق و مزایای معلمان، انگیزه «آموختن دانش» و «رقابت علمی» را در جامعه معلمان ارتقا می‌دهد و این باعث افزایش توانمندی معلمان نسبت به امروز خواهد شد؛ لذا این توانمندی در تربیت دانش آموزان نیز بی تأثیر نبوده و آن‌ها را به سمت اهداف سند و تربیت تمام ساحتی هدایت خواهد کرد.

وی افزود: ماده دوم رتبه بندی فرهنگیان، به شرح شایستگی‌های سه گانه، عمومی، تخصصی و حرفه‌ای معلمان پرداخته و در هر مورد رتبه‌ها را مشخص می‌کند.

نوری با بیان اینکه در طرح رتبه‌بندی، معلمان در پنج رتبه تقسیم بندی می‌شوند، اظهار کرد: دایره شمول رتبه‌بندی، در دو لایحه‌ای که دولت گذشته ارائه شده بود، بعضی افراد از جمله همکاران فرهنگی که از مدارس به ادارات آمده بودند را شامل نمی‌شد که بر اساس اصلاحات صورت گرفته و مصوبه شورای انقلاب، این اشکال برطرف شد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: اکنون با ابلاغ طرح رتبه‌بندی و بر اساس قانون، وزارت آموزش و پرورش مکلف است آئین نامه مربوطه را در مدت یک ماه کاری تدوین کند که امیدواریم پس از تصویب آئین نامه در هیئت دولت، طرح رتبه‌بندی از اوایل سال جدید اجرایی شود.

وی با اشاره به برگزاری جلسات مکرر با موضوع رتبه بندی، بیان کرد: تلاش می‌کنیم تا این کار دقیق و جدی انجام شود و تأکید داریم که یکی از مهم‌ترین اقدامات ما نگاه به هدف رتبه‌بندی است که می‌تواند برای جامعه و معلمان مؤثر باشد.

نوری افزود: در ماده یک رتبه بندی به افزایش کیفی فرایند تعلیم و تربیت و اعتلای کرامت و منزلت همچنین استقرار نظام پرداخت بر اساس شایستگی و توسعه مستمر شایستگی عمومی و حرفه‌ای معلمان اشاره شده است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در لایحه قدیم دولت، افراد هر شش سال یک بار مشمول رتبه بندی می‌شدند، اما اکنون افراد هر پنج سال یک بار مشمول رتبه بندی خواهند شد و محدودیت سنوات نیز ندارد، اما برای یک عده که در مناطق محروم خدمت می‌کنند و یا معلم شاغل در مدارس استثنایی و ابتدایی هستند این رتبه هر سال سه ماه کم می‌شود و به چهار سال تقلیل پیدا می‌کند و برای معلمانی که تاییدیه بنیاد نخبگان را دارند نیز یک رتبه سه ساله خواهد بود.

وی افزود: در اجرای این قانون از دولت، مجلس، رئیس جمهور و شورای نگهبان تشکر می‌کنم؛ زیرا این کار گسترده‌ای است که با تلاش دولت؛ در حداقل زمان ممکن به نتیجه رسید.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: همه معلمان رسمی، پیمانی و افرادی که حکم معلمی دارند، اما در ادارات آموزش و پرورش خدمت می‌کنند و همچنین معلمان غیررسمی که احکام استخدامی دارند؛ شامل رتبه بندی خواهند شد، ولی این قانون شامل معلمان بازنشسته نخواهد شد.

وی از تشکیل کلاس‌های حضوری مدارس بعد از تعطیلات نوروز خبر داد و گفت: اکنون نیز فعالیت‌های آموزشی در حال انجام است، اما رعایت پروتکل‌های بهداشتی شرط اصلی است؛ در صورت افزایش دوباره کرونا پس از ایام تعطیلات، کلاس‌های جبرانی در مدارس تشکیل و به نیم سال دوم تحصیلی نیز مدتی افزوده خواهد شد.

نوری درباره پرداخت دریافتی‌های معلمان حق‌التدریس بیان کرد: نبود زیرساخت‌های مالی و اختلاف‌های آماری با سازمان برنامه و بودجه از دلایل تأخیر در پرداخت حق‌التدریس معلمان است که خوشبختانه در حال حاضر بخشی از آن تأمین مالی شده است. همچنین پرداخت اضافه تدریس همکاران شاغل و بازنشسته را نیز خواهیم داشت.

وی درباره تعیین تکلیف نیروهای قبل از سال ۹۲، گفت: بر اساس توافق نامه‌ای که بین آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و امور اداری و استخدامی به امضا رسیده، احکام استخدامی ۳۶ هزار نفر از معلمان حق‌التدریس، خرید خدماتی و نهضتی صادر شده است و احکام سایر معلمان غیر رسمی که شاغل نیستند ملزم به تدریس از مهر ۱۴۰۱ خواهد بود.

وزیر آموزش و پرورش از برگزاری آزمون استخدامی داخلی برای ۵۹ هزار معلم قراردادی که صدور احکام استخدامی آن‌ها منع قانونی ندارد، ولی فاقد شماره کارمندی هستند خبر داد و گفت: این آزمون فروردین سال آینده برگزار خواهد شد و تکلیف این معلمان نیز مشخص خواهد شد.

وی افزود: آموزشیاران نهضت سوادآموزی که در آزمون خرداد امسال پذیرفته نشده‌اند؛ می‌توانند در آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کنند و سال آینده تکلیف ۴۰ هزار معلم غیررسمی که تا قبل از سال ۹۲ با آموزش و پرورش همکاری داشته‌اند؛ مشخص خواهد شد.

نوری تاکید کرد: سال آینده ۲۵ هزار معلم از طریق آزمون سراسری وارد دانشگاه فرهنگیان خواهند شد که پس از طی دوره ۴ ساله به استخدام آموزش و پرورش در خواهند آمد.


انتهای پیام/
ارسال نظر
آخرین اخبار