تولید بسته‌های آموزشی با هدف مدیریت زمان در برنامه درسی کلاس‌های چندپایه

به گزارش پایگاه خبری دانا اعضای کارگروه علمی طراحی سناریوهای آموزشی کلاس‌های چندپایه در یک دوره کارگاهی سه‌روزه با هدف طراحی و ارائه مدل سناریوی آموزشی با رویکرد تلفیقی - ترکیبی و گروهی در دفتر معاونت آموزش ابتدایی حضور یافتند.

اعضای کارگروه در این جلسه سه‌روزه با هدف تولید بسته‌های آموزشی کلاس‌های چندپایه به بررسی محتوای درس علوم تجربی در هر 6 پایه پرداخته و این درس را در 4 حوزه یادگیری علوم زیستی، علوم زمین، علوم بهداشت و علوم فیزیک تقسیم کردند.

در ادامه، موضوعات علوم 6 پایه با مفاهیم مربوط به هر موضوع بر اساس این تقسیم‌بندی استخراج شده و مورد بررسی و بازبینی قرار گرفت و بر اساس مفاهیم مشترک، چهارچوب سناریوی آموزشی طراحی شد.

گفتنی است این سناریوها طبق الگوهای تدریس نوین با رویکرد گروهی­ ­- تلفیقی و ترکیبی و ابزارهای آن به همراه راهنمای عمل در بسته‌ها تعبیه می‌شود.

انصاری‌مهر، دیبر کارگروه علمی و کارشناس کلاس‌های چندپایه در خصوص نحوه عملکرد و تولید بسته‌های آموزشی کلاس‌های چندپایه مطالبی و توضیحاتی را ارائه کرد.

معصومه نجفی پازوکی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در آخرین روز نشست ضمن تقدیر و تشکر از زحمات این کارگروه، مدیریت زمان در برنامه‌های درسی را از اهداف این طرح برشمرد و در خصوص رویکرد مهارت‌محور بودن آن تاکید کرد.

وی از اعضای کارگروه خواست تا در تهیه و تولید بسته‌های یادگیری برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در دو بخش جانوران و گیاهان، اهتمام ورزند تا این بسته‌ها پس از بازبینی و دریافت مجوز برای حدود ۲۵۰۰ کلاس 6 پایه توزیع شود.

نجفی در ادامه بر لزوم توانمندسازی آموزگاران و راهبران آموزشی به جهت استفاده از بسته‌های یادگیری چندپایه در قالب طرح شهید همت، تاکید کرد و همچنین ایجاد شبکه‌های مجازی در شاد را ضروری دانست و در این خصوص مطالبی را عنوان کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر مدیریت زمان در کلاس‌های چندپایه تصریح کرد: فرآیند اجرا و به نتیجه رسیدن پروژه تولید بسته‌های آموزشی در سال تحصیلی جاری بسیار حائز اهمیت است و به ثمر رسیدن این طرح در مدارس چندپایه به‌خصوص در کلاس‌های 6 پایه، موفقیت چشمگیری در کلاس‌های چندپایه است.