عضو کمیسیون صنایع و معادن مطرح کرد؛
یک عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس می گوید آموزش و پرورش باید راه ارتباطی بین مدارس به ویژه مدارس استعدادهای درخشان با صنعت و دانش‌بنیان‌ها ایجاد کند.
به گزارش پایگاه خبری دانا فرهاد طهماسبی، عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس در گفت‌وگو با پانا درباره راه نتیجه‌بخش‌بودن فعالیت‌های استارت‌آپی دانش‌آموزی اظهار کرد: «آموزش و پرورش باید لینک و راه ارتباطی بین مدارس به ویژه استعدادهای درخشان با صنعت و دانش‌بنیان‌ها ایجاد کند.»
وی ادامه داد: «با ایجاد این ارتباط با مراکز علمی می‌توانیم از ایده‌های خوب و مفید دانش‌آموزان بهره‌مند شویم. آموزش و پرورش متولی آموزش بوده و باید در این راستا برنامه‌ای خاص تنظیم کنند
طهماسبی درباره نقش معاونت علمی و نوآوری ریاست جمهوری و صندوق نوآوری و شکوفایی در کشف استعدادهای دانش‌آموزان، گفت: «معاونت نوآوری متولی شناسایی استعدادها است. باید بستر به این سازمان معرفی شود و این سازمان برای شکوفایی از این استعدادها استفاده کند.»
این نماینده افزود: «معرفی این استعدادها باز هم از طریق معاونت نوآوری با مشارکت آموزش و پرورش یا نهادهای دیگری که ارتباط موضوعی دارند، صورت می‌گیرد.»
وی درباره نحوه ارائه آموزش‌های مربوط به کشف استعداد گفت: «این مطالب می‌تواند به صورت کتاب برای دانش‌آموزان تنظیم شود ولی الزامی نیست بلکه می‌توان به صورت‌های مختلف این آموزش‌‌ها را ارائه داد. می‌توانیم مطالب مربوط به کشف استعداد را جایگزین برخی دروس کم اهمیت کرده یا مکمل آن‌ها قرار دهیم.»
طهماسبی ادامه داد: «نمی‌توان گفت برخی از آموزش‌های ضروری آموزش و پرورش را حذف کرد زیرا فرصت کافی برای این که آموزش‌های متداول و بابرنامه هم اضافه شود، وجود دارد. اما برای استفاده از نوآوری‌ها و شکوفایی استعدادها می‌توان از مسیرهای مختلف به عنوان روش تکمیلی استفاده کرد تا اساس آموزش آسیب نبیند.»
ضرورت آموزش فنی و تخصصی در کنار آموزش تئوری
این نماینده گفت: «برای جلوگیری از انواع آسیب‌ها مثل آموزش بدون خروجی و شغل، فراگیرنبودن فنون و حرفه‌های خاص و رکود آموزشی باید در کنار آموزش تئوری آموزش‌های فنی و تخصصی و عملی را به اساس آموزش اضافه کنیم.»
