به گزارش پایگاه خبری دانا، گروه فرهنگ و هنر؛ «ماهی بالای درخت»، روایت دختری است به نام اَلی که رازی سنگین را در سینه حمل میکند: او نمیتواند بخواند. در دیدگاه الی، حروف الفبا همچون سوسکهای سیاه ریز و درشتی هستند که بیهدف روی صفحه کاغذ به حرکت درآمدهاند. خودش این حالت را اینگونه توصیف میکند: «اگر وقت کافی داشته باشم، شاید بتوانم بعضی کلمات را بخوانم، اما وقتی تحت فشار باشم، مغزم مثل تودهای خاکاره میشود که درهم و برهم روی زمین پخش شده است.»
الی که اکنون در کلاس ششم تحصیل میکند، تا به امروز توانسته این مشکل بزرگ را از چشم همگان پنهان نگاه دارد. او که دختری منزوی و کمروست، توان رویارویی با معلمان و همسالان خود را ندارد. در عوض، دنیای درونش را به روی «دفترچه غیرممکن» میآورد و با نقاشیهای استثناییاش، احساسات و آرزوهایش را به تصویر میکشد.
در مدرسه، همه او را به عنوان دانشآموزی تنبل و کمهوش میشناسند، اما با ورود آقای دَنیِلز، معلم جدید، همه چیز تغییر میکند. او با کنار گذاشتن روشهای خشک و سنتی "خواندن و پرسیدن"، از بازی و آزمونهای عملی برای سنجش دانشآموزان استفاده میکند. آقای دنیلز نهتنها به زودی درمییابد که الی از هوش و خلاقیت فوقالعادهای برخوردار است، بلکه این امید را در دل او زنده میکند که با آموزشهای درست و اصولی، میتوان بر مشکل «خوانشپریشی» غلبه کرد.
این داستان، زندگی نوجوانی را به تصویر میکشد که در انزوا، غم و یأس غوطهور است، تا زمانی که حضور یک معلم دلسوز و آگاه، مسیر زندگیاش را برای همیشه تغییر میدهد و آیندهای درخشان را برایش رقم میزند.
لیندا ماللی هانت، نویسنده کتاب، این رمان را بر اساس تجربیات شخصی خود از دوران کودکیاش به عنوان یک فرد خوانشپریش به رشته تحریر درآورده است.
«ماهی بالای درخت» عنوان پرفروشترین رمان نوجوان نیویورک تایمز، برنده جایزه اشنایدر و انتخاب شده به عنوان بهترین کتاب سال از سوی آمازون است.
پیام کلیدی کتاب: «اگر ماهی قادر به بالا رفتن از درخت نیست... به این معنی نیست که نادان است.»
خواندن این اثر به تمامی آموزگاران، مربیان و والدین توصیه میشود.