به گزارش خبرگزاری دانا
(دانا خبر)، سید احمد حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه گروه‌های درسی بر اساس
برنامه درس ملی و برنامه‌ای که سازمان پژوهش آن را برنامه‌ریزی کرده، در حال تدوین
کتابهای درسی هستند، گفت: کار تدوین کتاب‌ها آغاز شده و به تندی پیش می‌رود.
وی افزود: در تالیف کتاب‌ها از نظرات معلمان و همکاران فرهنگی استفاده می‌کنیم و یکی از پایه‌های اصلی تدوین کتابهای درسی، همراهی و همکاری معلمان با گروه مولفان است.
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نقد و بررسی کتاب فارسی سوم ابتدایی توسط معلمان شهر تهران در هفته گذشته صورت گرفت، تصریح کرد: با توجه به اهمیتی که نظر معلمان درباره کتب درسی دارد، سیاست وزارتخانه نیز بر مبنای توجه به نظر معلمان در تدوین کتاب‌هاست.
حسینی با بیان اینکه معتقدیم با توجه به امکاناتی که در سازمان پژوهش وجود دارد، باید تدوین کتاب‌ها به گونه‌ای باشد که روش‌های درسی بتواند معلمان را در امر یاددهی یاری کند، بنابراین برای ارتقای کیفیت آموزش، تدوین روش‌ها بر اساس نظرات معلم حائز اهمیت است.
وی از تدوین هشت عنوان کتاب در پایه چهارم ابتدایی خبر داد و گفت: کتاب فارسی خوانداری و نوشتاری، علوم، ریاضی، مطالعات اجتماعی، دینی و قرآن عناوینی هستند که برای این پایه تدوین شده است.
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بررسی جدی نیز برای زنگ انشاء که یکی از مطالبات رییس‌جمهور از آموزش و پرورش است، در سازمان پژوهش صورت گرفته که در حال بحث و بررسی کارشناسان است و نظرات مختلفی از جمله تدوین کتاب برای زنگ انشاء و یا تقویت زنگ انشا در دست بررسی است که باید منتظر نتیجه این بررسی‌ها بود.
به گفته وی، پس از پایان این بررسی‌ها، درباره اینکه آیا باید برای زنگ انشا، محتوایی طراحی شود یا خیر و یا اینکه زنگ انشا به صورت فعلی تقویت شود؟ مشخص و از سوی سازمان پژوهش اعلام خواهد شد.
به گفته وی، سال 93 برای پایه هشتم که پایه جدیدالتاسیس متوسطه اول است، حدود 13 عنوان کتاب تدوین می‌شود که کار طراحی و تدوین این کتاب‌ها آغاز شده و از جمله اتفاقات مهم این پایه، تغییر زبان انگلیسی در راستای کتاب پایه هفتم خواهد بود.
