قائم مقام ستاد اقامه نماز گفت: آموزش مفاهیم نماز در قالب طرح «نمازیاوران کوچک» در یکهزار و 400 مهد کودک انجام شده است.
به گزارش خبرگزاری دانا،محمود مظفر روز چهارشنبه در گفت وگو با خبرنگار معارف ایرنا با اشاره به طرح نیک «نمازیاوران کوچک» که به همت ستاد اقامه نماز و سازمان بهزیستی اجرا می شود، افزود: بر اساس این طرح تا پایان امسال، کودکان در 2 هزار مهد کودک با مفاهیم نماز آشنا می شوند.
وی افزود: بر اساس این طرح مربیان و مدیران مهدها، آموزش های لازم را برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان گذراندند که چگونه آموزه های نماز را در قالب شعر، قصه و بازی به نونهالان آموزش دهند.
مظفر همچنین گفت: در این طرح کودکان در مهدهای کودک با برکات نماز آشنا می شوند و دعوت پدر و مادرهای خود را به عنوان «یاوران نماز» تمرین می کنند.
قائم مقام ستاد اقامه نماز افزود: البته در این سن توقع نداریم که کودکان نماز را یاد بگیرند و بخوانند چون کودکان در این سنین باید مشغول بازی و تفریح باشند اما همانگونه که کودکان در مهدهای کودک به یادگیری شعرهای کودکانه و لغاتی از زبان انگلیسی می پردازند، بعضی از مفاهیم و آثار و برکات نماز را در قالب شعر و قصه آموزش فرامی گیرند تا زمانی که به سن تکلیف رسیدند، آمادگی های لازم را کسب کرده باشند.
مظفر با اشاره به مشکلات و ظرایف کار با کودک گفت: انتظار نداریم که این طرح ظرف یکی دو سال نتیجه دهد، از این رو معتقدیم حداقل 10 سال طول می کشد تا این کودکان به سن تکلیف برسند و انتظار این است که در آن سنین نماز را اولویت اصلی زندگی خود بدانند.
وی نقش اصلی تربیت کودک را به عهده پدر و مادر دانست و افزود: اکنون خانواده ها به اندازه ای درگیر کار و اشتغال هستند که نقش آنان با نقش مربیان آموزشی جابجا شده و کودکان بیشترین زمان را در کنار مربیان مهد می گذرانند.
مظفر گفت: اگر مربی مهد بتواند با زبان کودکانه مفاهیم دینی را انتقال دهد تاثیر آن به اندازه ای است که حتی می تواند از کودک به پدر و مادر منتقل شود و هدف ما نیز نمازخوان شدن کودک نیست بلکه می خواهیم در آینده اهل نماز باشد.
انوشیروان محسنی بندپی رئیس سازمان بهزیستی کشور نیز درباره این طرح به خبرنگار ایرنا گفت: براساس این طرح، کودکان با فراگیری معارف دینی به زبان کودکانه باورهای دینی را آموزش می بینند تا نماز در رفتار، کردار و تقویت باورهای دینی آنان اثر بگذارد.
وی این دوره آموزشی را الگویی برای سایر مهدهای کودک دانست و افزود: مفهوم کلی آموزه های قرآن و نماز مهمترین مساله ای است که همه ما و به ویژه کودکان به آن نیاز دارند و اگر عملکردهای ما در باورهای کودکان اثر بگذارد در آینده این کودکان افرادی کاملا دینی، اخلاقی و منضبط خواهند بود که در مقابل زیاده خواهی های دیگران تسلیم ناپذیرند.
وی افزود: بر اساس این طرح مربیان و مدیران مهدها، آموزش های لازم را برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان گذراندند که چگونه آموزه های نماز را در قالب شعر، قصه و بازی به نونهالان آموزش دهند.
مظفر همچنین گفت: در این طرح کودکان در مهدهای کودک با برکات نماز آشنا می شوند و دعوت پدر و مادرهای خود را به عنوان «یاوران نماز» تمرین می کنند.
قائم مقام ستاد اقامه نماز افزود: البته در این سن توقع نداریم که کودکان نماز را یاد بگیرند و بخوانند چون کودکان در این سنین باید مشغول بازی و تفریح باشند اما همانگونه که کودکان در مهدهای کودک به یادگیری شعرهای کودکانه و لغاتی از زبان انگلیسی می پردازند، بعضی از مفاهیم و آثار و برکات نماز را در قالب شعر و قصه آموزش فرامی گیرند تا زمانی که به سن تکلیف رسیدند، آمادگی های لازم را کسب کرده باشند.
مظفر با اشاره به مشکلات و ظرایف کار با کودک گفت: انتظار نداریم که این طرح ظرف یکی دو سال نتیجه دهد، از این رو معتقدیم حداقل 10 سال طول می کشد تا این کودکان به سن تکلیف برسند و انتظار این است که در آن سنین نماز را اولویت اصلی زندگی خود بدانند.
وی نقش اصلی تربیت کودک را به عهده پدر و مادر دانست و افزود: اکنون خانواده ها به اندازه ای درگیر کار و اشتغال هستند که نقش آنان با نقش مربیان آموزشی جابجا شده و کودکان بیشترین زمان را در کنار مربیان مهد می گذرانند.
مظفر گفت: اگر مربی مهد بتواند با زبان کودکانه مفاهیم دینی را انتقال دهد تاثیر آن به اندازه ای است که حتی می تواند از کودک به پدر و مادر منتقل شود و هدف ما نیز نمازخوان شدن کودک نیست بلکه می خواهیم در آینده اهل نماز باشد.
انوشیروان محسنی بندپی رئیس سازمان بهزیستی کشور نیز درباره این طرح به خبرنگار ایرنا گفت: براساس این طرح، کودکان با فراگیری معارف دینی به زبان کودکانه باورهای دینی را آموزش می بینند تا نماز در رفتار، کردار و تقویت باورهای دینی آنان اثر بگذارد.
وی این دوره آموزشی را الگویی برای سایر مهدهای کودک دانست و افزود: مفهوم کلی آموزه های قرآن و نماز مهمترین مساله ای است که همه ما و به ویژه کودکان به آن نیاز دارند و اگر عملکردهای ما در باورهای کودکان اثر بگذارد در آینده این کودکان افرادی کاملا دینی، اخلاقی و منضبط خواهند بود که در مقابل زیاده خواهی های دیگران تسلیم ناپذیرند.
