به گزارش خبرگزاری دانا خلاقیت و نوآوری یکی از ضروری‌ترین نیازهای تعلیم و تربیت است، زیرا از یک طرف ما با مخاطبینی در ارتباط هستیم که هر کدام شخصیت منحصر به فردی داشته و اثر گذاری بر آنها نیازمند خلاقیت در روش‌ها و قالبهاست و از طرف دیگر مخاطبان ما هر روز در تیررس آماجی از حملات خلاقانه رسانه‌ای و فرهنگی هستند که آنها را به جاهلیت مدرن فرا می‌خواند. در دنیای امروز اگر ما برای رسیدن به اهداف خود خلاقیت و نوآوری نداشته باشیم، از قافله غافل شده‌ایم.

من به همه‏ى جوانان و همه‏ى کسانى که در راه علم حرکت مى‏کنند، مؤکداً توصیه مى‏کنم که رشته‏ى علم و تحقیق و نوآورى در دانش و زنده کردن روح ابتکار و خلاقیت‏ و آفرینش درونى و حقیقى خود را رها نکنند. فعالیت و ابتکار و نوآورى و خلاقیت‏، اساس پیشرفت انسان و زندگى انسانى است.
مقام معظم رهبری ۱۸/ ۰۲/ ۱۳۸۴

اهداف طرح

• هدف اصلی

تقویت خلاقیت و ارتقا توانمندی معلمان و مربیان و اساتید

• اهداف فرعی

فرهنگ‌سازی تقویت شأن اجتماعی فعالیت‌های تربیتی و آموزشی

ایجاد شبکه ارتباطی فعالان حوزه تعلیم و تربیت

شناسایی نیروهای خلاّق عرصه تعلیم و تربیت

گردآوری ایده‌های تربیتی نوآورانه

معرفی طرح

طی جشنواره ایتات؛ ایده‌ها و تجربیات آموزشی و تربیتی از سراسر کشور گردآوری می‌شوند، این جشنواره در دو مرحله مقدماتی و کشوری برگزار خواهد شد.

در مرحله مقدماتی جشنواره ایتات، هر مجموعه آموزشی (مدرسه، دانشگاه، حوزه و …) متولی برگزاری جشنواره در مجموعه خود می‌باشد، در طی این جشنواره معلمان، مربیان و اساتید؛ ایده‌ها و روش‌های نوین تربیتی و آموزشی خود را طی ۵ تا ۱۰ دقیقه ارائه می‌دهند و پس از داوری و انتخاب، سه ایده برتر هر مجموعه به مرحله کشوری این جشنواره معرفی خواهد شد.

در مرحله کشوری ایده‌های ارسال‌شده از مرحله مقدماتی و ایده‌هایی که به صورت مستقیم به جشنواره کشوری ارسال می‌شوند، توسط صاحب‌نظران و فعالان حوزه تعلیم و تربیت داوری خواهد شد. شرکت‌کنندگانی که ایده آن‌ها در مرحله داوری کشوری پذیرفته شود، برای شرکت در دوره آموزش شیوه ارائه دعوت می‌شوند و در نهایت شرکت‌کنندگانی که این دوره را با موفقیت پشت‌ِسرگذارند، امکان ارائه در روز جشنواره را خواهند داشت و از میان آنان نفرات برگزیده نهایی انتخاب شده و جوایز نقدی برای حمایت از اجرایی شدن ایده‌ یا ترویج تجربه ایشان، تعلق خواهد گرفت.

آثار و نتایج برگزاری جشنواره ایتات

• رشد انگیزه و دغدغه تربیتی معلمان، مربیان و اساتید
• تقویت شأن اجتماعی فعالیت‌های آموزشی و تربیتی
• حمایت از اید‌ها و تجربیات برتر آموزشی و تربیتی
• شناسایی نیروهای خلاّق عرصه تعلیم و تربیت
• ایجاد شبکه ارتباطی فعالان حوزه تعلیم و تربیت

مراحل برگزاری جشنواره مقدماتی

• اعلام همکاری از طریق تکمیل کاربرگ برگزارکنندگان مرحله مقدماتی جشنواره
• دریافت دستورالعمل‌های اجرایی و شاخص‌های داوری از دبیرخانه و مطالعه آن
• اعلام زمان‌بندی مراحل برگزاری جشنواره به دبیرخانه
• تبلیغات و اطلاع رسانی مرحله مقدماتی جشنواره در مجموعه آموزشی خود یا مجموعه‌های همراه
• ثبت نام از داوطلبان و اطلاع‌رسانی شاخص‌ها و شرایط شرکت در جشنواره
• معرفی هیات داوران به دبیرخانه
• داوری اولیه و انتخاب اید‌ه‌ها و تجربیات مناسب برای ارائه
• دعوت از شرکت کنندگان و میهمانان جشنواره
• ارائه ایده‌ها و تجربیات در روز برگزاری مرحله مقدماتی جشنواره ایتات
• اعلام نتایج داوری و اهدای تقدیرنامه به نفرات برتر مرحله مقدماتی جشنواره ایتات
• ارسال فیلم و عکس ارائه‌های برتر به دبیرخانه
• ارسال ایده‌های منتخب به مرحله کشوری

زمان‌بندی اجرای جشنواره مقدماتی

زمان‌بندی برگزاری جشنواره و شروع تبلیغات آن در هر مجموعه آموزشی طبق نظر مسئولین آن مجموعه خواهد بود. البته برنامه‌ریزی باید به‌گونه‌ای باشد که قبل از آغاز داوری اولیه جشنواره اصلی، مرحله مقدماتی برگزار گردد و ایده‌های برگزیده به دبیرخانه جشنواره ارسال شود. بنابراین لازم است جدول زمانی زیر مبنای برنامه‌ریزی قرار گیرد.

شیوه اجرای جشنواره مقدماتی

دستورالعمل‌های اجرایی و شاخص‌های داوری پس از پذیرش مجموعه آموزشی برای برگزاری جشنواره، ارسال خواهند شد.

تبلیغات اولیه در هر مجموعه آموزشی با معرفی جشنواره ایتات و اعلام برنامه زمان‌بندی جشنواره مقدماتی آغاز می‌شود، توصیه می شود مدیر یا معاون آموزش مجموعه آموزشی علاوه بر تبلیغات رسمی، تبلیغ چهره به چهره هم داشته باشند تا معلمان و مربیان مجموعه آموزشی، برای ایده پردازی و شرکت در این جشنواره تشویق و ترغیب شوند.

پس از دریافت ایده‌ها، لازم است روز مناسبی برای برگزاری جشنواره مقدماتی ایتات انتخاب شود. می‌توان در این روز از دانش آموزان، والدین آن‌ها و خانواده معلمان برای شرکت در جشنواره دعوت کرد. تعدادی از ایده‌های برگزیده که در مرحله داوری اولیه؛ امتیازات بالا را کسب کرده اند توسط ایده پردازان ارائه می‌شوند، در این مرحله علاوه بر ویژگی‌های ایده یا تجربه، شیوه ارائه و تبیین موضوع توسط ارائه‌کننده هم در امتیاز نهایی او تأثیرگذار است. در نهایت سه ایده برگزیده به جشنواره کشوری ایتات معرفی می‌گردد.

داوری مرحله مقدماتی

در مرحله مقدماتی ایتات شاخص‌های موردنظر برای داوری هر طرح، نوآوری طرح و ایده، قابل‌اجرا بودن آن، کیفیت و پختگی ایده یا تجربه و درنهایت روش ارائه و تبیین طرح است.  البته توضیحات تکمیلی پیرامون شیوه‌ داوری پس از اعلام همکاری به دبیرخانه برای همکاران برگزارکننده جشنواره، ارسال خواهد گردید.

ایده‌هایی که از طرف معلمان و مربیان مطرح می‌شوند، توسط گروه داوری بررسی می‌شوند و تعدادی از ایده‌ها که شاخص‌های لازم را به دست می‌آورند، در روز جشنواره مقدماتی توسط شرکت کننده و یا ایده‌پرداز ارائه خواهند شد.

تعیین داوران مرحله مقدماتی نیز برعهده هر مجموعه آموزشی است، البته لازم است داوران علاوه بر دارا بودن تجربه و دانش کافی در حوزه تعلیم و تربیت افرادی خلاق و دارای مقبولیت باشند. همچنین پیشنهاد می‌گردد شخص مدیر مجموعه آموزشی یا نماینده او نیز جزو گروه داوران باشد.

هزینه برگزاری

1. دستورالعمل‌ها و مشاوره‌هایی که دبیرخانه این جشنواره به برگزارکنندگان مرحله مقدماتی این جشنواره ارائه می‌دهد به صورت رایگان خواهد بود.
2. برای مرحله کشوری این جشنواره جوایز ارزنده‌ای پیش‌بینی شده است ولی مجموعه‌های برگزارکننده نیز می‌توانند باتوجّه به امکانات و بودجه خود، جایزه و تقدیرنامه‌ای برای برگزیدگان مرحله مقدماتی در نظر بگیرند.

برگزارکنندگان

1. کانون رشد و آموزش معلم تراز (کرامت)
2. موسسه مطالعات راهبردی تعلیم و تربیت برهان
3. مرکز تربیت مربی مجتمع فرهنگی آموزشی امام صادق ^{علیه السلام}
4. مرکز رشد دانشگاه امام صادق ^{علیه السلام}
5. دانشگاه فرهنگیان

و …

نمونه‌هایی ایده‌های منتخب مرحله مقدماتی ایتات

جناب آقای قاسمی با موضوع لیگ علمی                    http://karamatnama.com/?p=5018

سرکار خانم مختارپور با موضوع نردبان فکر منسجم       http://karamatnama.com/?p=5022

ثبت نام به عنوان برگزارکننده
از افرادی که علاقمند به برگزاری مرحله مقدماتی جشنواره ایتات، هستند دعوت می‌شود به نشانی زیر مراجعه کرده و کاربرگ مشخصات خود را تکمیل نمایند.

اینجا کلیک کنید