عواقب کنترل گری غیراصولی نوجوانان

فاطمه سادات زاهدی ، کارشناس ارشد مشاوره ، خبرگزاری دانا ،نوجوانی یکی از پرچالش ترین دوره ها هم برای والدین و هم برای نوجوانان است . در این دوران والدین می خواهند تسلط و قدرت خود را مثل قبل حفظ کنند ، در حالی که فرزندان به دنبال استقلال بیشتر هستند .

یکی از مشکلاتی که والدین دردوره ی نوجوانی با فرزندانشان دارند ، بحث کنترل کردن است . در سنین پایین تر خیلی راحت تر بود این کار اما به مرور و با افزایش سن فرزندان این کار سخت تر می شود . این وسط بعضی والدین هستند که به صورت افراطی نوجوانانشان را  کنترل می کنند ، اما غافل از اینکه این کنترل گری شدید تأثیرات منفی قابل توجهی دارد .

عواقب کنترل کردن غیر اصولی نوجوان عبارتند از :

دوری از خانواده و قطع ارتباط عاطفی با والدین 

در اثر کنترل نوجوان نريال دچار خشم پنهان نسبت به فرد کنترل گر در خانواده می شود و با ایجاد محرک های کوچک هم ، خشم و عصبانیت خود را به شیوه ای کاملاً تهاجمی بروز می دهد . ارتباط عاطفی و کللامی در این مرحله معمولا قطع می شود و نوجوان احساس یک زندانی را در منزل دارد .

اعمال پرخطر و آسیب زدن به خود

در کشمکش بین نوجوان و والد یا والدین کنترل گر راجع به مشخص کردن قوانین غیرمنطقی برای نوجوانان ، درگیری ها و مشاجراتی اتفاق می افتد . زیرا دو طرف  این داستان به دنبال حفظ قدرت خود هستند .

نوجوان امروزی هیچ شباهتی به نوجوانی پدر و مادر خود ندارد و برخوردهای سنتی و بایدی در رابطه با او جواب نمی دهد . پرخاشگری ، تیغ زدن وخودزنی ، ورود به جمع های نامناسب و پرخطر و برقرار کردن رابطه های مخفیانه ، استقاده از  مواد مخدر و الکل  از دسته مواردی هستند که  نوجوان را به خاطر کنترل شدن  غیر منطقی و شدید تهدید می کند .

افسردگی ، اضطراب و بی انگیزگی

کنترل شدن و مشاجرات همیشگی به مرور نوجوان را خموده و دچار افسردگی می کند . نوجوان احساس می کند هیچ کس در خانواده حرف هایش را نمی فهمد و درکش نمی کند . انتقاد از تصمیمات نوجوان ، مقایسه کردن  با دیگران ،قرار دادن استانداردهای غیرمنطقی ، تنبیه ، نداشتن حس همدلی با نوجوان و ایجاد حس شرم در او همگی نوجوان را بی انگیزه و مضطرب می کند و در نهایت او را به بی راهه می کشاند .

افت تحصیلی

نوجوانان بسیاری در اثر کنترل گری های بی قاعده و از بین رفتن رابطه همدلانه با والدینشان  در تحصیل خود دچار افت می شوند و استعدادها و توانمندی هایشان دچار آفت می شود . در این مسیر نوجوان در محیط مدرسه که بعد از خانواده ، اجتماعی مهم و تأثیر گذاری بر او محسوب می شود . توسط دوستان و همکلاسی ها تحقیر می شود و  باعث خشم و اجتناب نوجوان از محیط آموزشیو مدرسه می شود .