وزارت علوم بارها اعلام کرده است که دانشگاه ها تعدادی ازاعضای هیات علمی راجذب کرده است اما آمارها خلاف آن را نشان داده وهیات علمی دانشگاه ها طی چند سال اخیررشد چندانی نداشته وانگارهنوز نتوانسته ایم اساتیدونخبگان را درکشورماندگارکنیم.
مشاوروزیرعلوم،تحقیقات و فناوری درپاسخ به سوال خبرنگارگروه دانش خبرگزاری دانا مبنی براینکه چرا اعضای هیات علمی کشورما رشد آنچنانی نداشته است؟ گفت: افراد دارای تحصیلات دکترا اعضای هیات علمی را تشکیل می دهند بنابراین افراد باید فارغ التحصیل بشود تا بتوانند دردانشگاه ها عضو هیات علمی بشوند.درگذشته اکثراساتید فارغ التحصیلان خارج از کشور به ایران برمی گشتند، درحال حاضرهم یک فرصت خوبی برای افراد فراهم شده است و برنامه ریزی صورت گرفته تا در داخل کشوربتوانیم دکترای تخصصی تربیت کنیم . عباس طائب افزود: درحال حاضرآماردانشگاه ها نشان دهنده این است که تعداد زیادی ازفارغ التحصیلان دانشگاه ها درداخل کشورجذب می شوند وامیدواریم با افزایش دانشجویان مقطع دکترا فرصت برای فارغ التحصیل شدن بیشتر فراهم شود.
وی درخصوص برنامه های دولت برای جذب نخبگان علمی وحفظ آنان درکشورگفت: افزود:این سیاستی بوده که همیشه دولت در همه سال های بعد از انقلاب پیگیری کرده است و راهکار های مختلفی را به اجرا گذاشته است، یکی از این سیاست ها این است که بنیاد ملی نخبگان علام کرده هرکدام از فارغ التحصیلان خارج از مرزها به دانشگاه های کشورمان بازگردند تا زمانی که مشغول به کار بشوند حقوق آنان پرداخت خواهد شد.
آیا تنها افزایش دادن دانشجویان کشورمان کافی است؟
مشاور وزیرعلوم،تحقیقات و فناوری درپاسخ به این سوال که هرساله افزایش تعداد دانشجویان اعلام می شود اما توجه ویژه ای برای ماندگاری آنان درکشورنشده است،گفت:کارهایی دردانشگاه ها ومراکز آموزش عالی کشورتحقق پیدا کرده است،ضمن اینکه کمیت افزایش داشته کیفیت هم افزایش پیدا کرده است.یکی از این کارها این بوده است که فضا های آموزشی ما و امکانات آزمایشی کشور توسعه پیدا کرده است وهمچنین درهر یک از دانشگاه ها یک ستاد کار آفرینی ایجاد شده که این ستاد کارآفرینی کارش این است که با ایجاد ارتباط با دانشجویان وآموزش دادن لازم به آنان و بردن آنان به مراکز حوزه های کاربرد و آشنا کردن دانشجویان با حوزه های کاربرد، شرایطی را فراهم کردیم که فارغ التحصیلان دانشگاه ها بتوانند افراد کار آفرینی باشند تا بتوانندهرکدام مولد علم باشند.
وی با بیان اینکه باید کاری کنیم که داشجو تنها به دنبال استخدام درمراکز دولتی نباشد بلکه به فکر تولید علم و رشد کشور باشد، خاطرنشان کرد: اتفاق دیگری که افتاده است این است که کلیه محتوای دروس رشته های مختلف دانشگاهی با اندیشه تبدیل محتوا از حالت محفوظات محورخارج شود و به محتوایی که فارغ التحصیلان دانشگاه ها و کسانی که این دروس را پاس می کنند که بتوانند مشکلات حوزه های کاربرد را شناسایی و درجهت هدفشان قدم بردارند. با این اندیشه و دید رشته های مختلف دانشگاهی به لحاظ محتوایی دروس مورد بازنگری قرار گرفته است .
عباس طائب گفت:طبیعی است وقتی دانشگاه به لحاظ تولید درطی این سال ها رشد داشته و ارتقا پیدا کرده معنی آن این است که هم از نظرکمی وهم کیفی رشد خوبی داشته ایم بنابراین ما باید ایجاد انگیزه بیشتری را در همه دانشجویان داشته باشیم تا دانشجویان از این فرصت آموزش عالی که بر ایشان فراهم شده استفاده کنند و به نحور مطلوب خودشان را بسازند و در خدمت حوزه های کاربرد باشند.
چرا دانشجوی ایرانی نسبت به همترازهای خود در خارج از مرزها موفقیت کمتری دارند؟
مشاوروزیرعلوم ،تحقیقات وفناوری در پاسخ به این سوال که چرا یک دانشجوی ایرانی درخارج از مرزها به موفقیت های چشمگیری دست پیدا می کند و همتراز او در ایران نمی تواند به چنین افتخاری دست یابد؟ یادآورشد:طبیعی است که عده ای از دانشجویان باید آزادی عمل را داشته باشند و همچنین کشورهای دیگربه خاطر اینکه سابقه بیشتری در تحصیلات تکمیلی دارند وشرایط تحریم برای آنان نیست ومحدودیت های فعلی ما را ندارند لذا دانشجوی خارج از کشورراحت تر می تواند تحصیل کند .
اما کاری که در داخل کشورانجام می گیرد بدون شک ازهمان کیفیت لازم وکافی برخورداراست وبسیاری از کارهای علمی در سطح بین المللی است و مقالات چاپ شده در مجلات بین المللی این را ثابت کرده است./پایان پیام
