دانش آموزان موش آزمایشگاهی نیستند/ دادن اختیارات مالی به مدیران باعث بی نظمی در مدرسه می شود

به گزارش خبرنگار گروه آموزش خبرگزاری دانا (دانا خبر)، مطابق مصوبه هفته گذشته مجلس شورای اسلامی، طرح اعطای اختیارات مالی مدارس به مدیر مدرسه، به صورت پایلوت در نیم درصد مدارس اجرایی خواهد شد.

سکینه عمرانی نماینده مردم سمیرم در مجلس شورای اسلامی و از موافقان حذف این طرح به خبرنگار دانا گفت: طرح این بود که تمام اختیارات مالی مدارس، به صورت پایلوت در نیم درصد مدارس، به مدیران آن ها داده شود. این طرح اشکالات خیلی زیادی دارد. چرا که زمانی که بحث مالی پیش می آید، حقوق معلمان ممکن است تضییع شود. مدیران برای کاهش هزینه ها طبعا به دنبال استفاده از معلمان حق التحریر خواهند بود.

وی افزود: از سوی دیگر، افزایش تراکم کلاس ها، از راه های دیگری است که هزینه های مدرسه را کاهش می دهد. این باعث اختلافات زیاد میان مدیر و کادر سازمانی مدرسه است. کسانی که سال ها، در یک مدرسه کار کرده اند می توانند با استفاده از نفوذ خود روی دانش آموزان، باعث بی نظمی هایی در کار مدیر شوند. شما تصور کنید معلمی که 20 سال است در یک مدرسه نزدیک منزل خود تدریس کرده است، در صورت اختلاف با کادر مدیریت ناچار است محل کار خود را تغییر دهد و مسلم است که راضی به چنین کاری نمی شود.

عمرانی با بیان این نکته که اعطای اختیارات به مدیر مدرسه مشکلی را در آموزش و پرورش حل نمی کند گفت: این موضوع باعث افزایش اختلاف و تنش میان مدیر و کارکنان مدرسه خواهد شد زیرا مدیران حتما و قطعا سلیقه ای عمل خواهند کرد. هرکس دوست دارد با کسانی کار کند که از قبل همکار وی بوده اند.

او در پایان گفت: ما موافق این بودیم که بودجه لازم به صورت سرانه ای به مدارس ارایه شود که در نهایت این موضوع نیز رای نیاورد. تصور می کنم، این طرح در نهایت به نتیجه لازم نرسد و متاسفم که باید بگویم مثل نظام ترمی واحدی، برخی از دانش آموزان ما قربانی نگاه مثل موش آزمایشگاهی خواهند شد.