به گزارش گروه دانش خبرگزاری دانا (دانا خبر)، سند تحول دانشگاه در دو جلد و با رویکرد دستیابی به اهداف سند چشم انداز 1404 جمهوری اسلامی ایران و برنامه پنج ساله دانشگاه پس از ماه ها تلاش و کوشش، تدوین و چاپ گردید.
این سند دارای ویژگیهای چون؛ استفاده از مطالعات و تجربیات مدیران و صاحبنظران، توجه توأمان به رویکردهای مأموریتگرایی و مزیتهای رقابتی در تدوین راهبردها، عدم ورود به فرآیندهای جزیی اجرایی، توجه به نقاط اهرمی در ارایه راهبردها و تلاش برای گفتمانسازی و ارایه الگو برای نظام آموزش عالی کشور می باشد و تلاش شده است تا حتیالامکان مأموریت و راهبردهای دانشگاه مورد شرح و تبیین قرار گیرند.
بنا بر این گزارش، جلد اول این سند (به سوی چشمانداز 1404) در ساختاری همافزا با جلد دوم آن(برنامه راهبردی پنجساله اول دانشگاه) تدوین شده است. جلد اول سند«به سوی چشمانداز» ناظر به افق بلندمدت (1404) است و در پی تبیین افقهای تحولآمیز دانشگاه است و علاوه بر کارکرد دروندانشگاهی، دارای کارکرد بروندانشگاهی بوده و جهتگیریهای کلان دانشگاه را در عرصههای مختلف مشخص میسازد، در حالیکه جلد دوم سند «برنامه راهبردی» دارای افق میانمدت پنجساله بوده و در پی ارایه راهبردها و اقدامات اجرایی مشخص برای برداشتن یکی از گامهای دستیابی به این افق میباشد.
این سند دارای ویژگیهای چون؛ استفاده از مطالعات و تجربیات مدیران و صاحبنظران، توجه توأمان به رویکردهای مأموریتگرایی و مزیتهای رقابتی در تدوین راهبردها، عدم ورود به فرآیندهای جزیی اجرایی، توجه به نقاط اهرمی در ارایه راهبردها و تلاش برای گفتمانسازی و ارایه الگو برای نظام آموزش عالی کشور می باشد و تلاش شده است تا حتیالامکان مأموریت و راهبردهای دانشگاه مورد شرح و تبیین قرار گیرند.
بنا بر این گزارش، جلد اول این سند (به سوی چشمانداز 1404) در ساختاری همافزا با جلد دوم آن(برنامه راهبردی پنجساله اول دانشگاه) تدوین شده است. جلد اول سند«به سوی چشمانداز» ناظر به افق بلندمدت (1404) است و در پی تبیین افقهای تحولآمیز دانشگاه است و علاوه بر کارکرد دروندانشگاهی، دارای کارکرد بروندانشگاهی بوده و جهتگیریهای کلان دانشگاه را در عرصههای مختلف مشخص میسازد، در حالیکه جلد دوم سند «برنامه راهبردی» دارای افق میانمدت پنجساله بوده و در پی ارایه راهبردها و اقدامات اجرایی مشخص برای برداشتن یکی از گامهای دستیابی به این افق میباشد.