سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران عنوان کرد:
سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران تصریح کرد: با توجه به شرایط بحران کرونا، یکی از مهمترین اولویت های ما در راستای توسعه آموزش مجازی و آزمون مجازی است. آموزش مجازی از ماهها پیش شروع شده ولی در حال حاضر با یک نظم بیشتر و منسجم‌تر در حال انجام می‌باشد و قطعاً در ماه‌های آتی این آموزش با کیفیت بهتر ارائه می‌شود.
به گزارش خبرگزاری دانا، دکتر ابوالفضل باقری فرد، متخصص ارتوپدی ، فلوشیپ جراحی زانو و سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران عنوان داشت : مهمترین رکن دانشگاه آموزش است و آموزش چه از لحاظ کیفی و چه از نظر کمی حائز اهمیت است.
سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران بیان کرد: من در آموزش دانشجویان حساسیت خاصی دارم ، زمانی فقط به دوره رزیدنت وفلوشیپ توجه می‌شد و دانشجویان فراموش شده بودند.
دکتر باقری فرد اظهار کرد: هدف من افزایش و ارتقاء کیفیت آموزش دانشجویان است، در واقع اگر ما دانشجویان خوبی تربیت نکنیم در مراحل رزیدنتی و فلوشیب هم با مشکل مواجه خواهیم شد.
وی گفت: برای اعضای هیئت علمی و اساتید به عنوان یکی دیگر از گروه‌های هدف آموزش، برنامه هایی در راستای افزایش توانمندی آنها در نظر گرفته شده است.
دکتر باقری فرد خاطر نشان کرد: ما بر اساس سیاست‌های کلی دانشگاه و حرکت به سمت دانشگاه نسل سوم گام برمی داریم و در این زمینه هدف گذاری کوتاه مدت ومیان مدت داریم.
سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران تصریح کرد: با توجه به شرایط بحران کرونا، یکی از مهمترین اولویت های ما در راستای توسعه آموزش مجازی و آزمون مجازی است. آموزش مجازی از ماهها پیش شروع شده ولی در حال حاضر با یک نظم بیشتر و منسجم تر در حال انجام می باشد و قطعاً در ماه‌های آتی این آموزش با کیفیت بهتر ارائه می شود.
وی افزود: عمده آزمون های مجازی از دو هفته پیش شروع شده، البته با توجه به افتتاح مرکز آزمون دانشکده پزشکی وافزایش ظرفیت آن ، آزمون های اختصاصی این مرکز طی روزهای آینده آغاز می شود.
دکتر باقری فرد اعلام کرد: شرایط آتی بحران کرونا قابل پیش‌بینی نیست لذا در نظر داریم آموزش های مجازی را توسعه دهیم ، حتی با وضعیت عادی شدن هم حداقل حضور را برای دانشجویان ایجاد نماییم .
وی افزود: یکی از اهداف ما راه اندازی مراکز جدید فوق تخصصی وفلوشیپ در بیمارستان ها است. در واقع این مسئله هم در حوزه آموزش حائز اهمیت است و هم با تحقق آن در بخش درمان می توان فعالیت‌های تخصصی ارائه داد.
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: یکی دیگر از برنامه های ما این است که با توجه به پتانسیل موجود در بیمارستانها ، چندین مرکز درمانی را به مراکز آموزشی تبدیل نماییم.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران، وی در پایان با بیان اینکه آموزش در بحران با محوریت دانشگاه پیگیری می‌شود ، ابراز داشت: کنترل مراقبت برای فراگیران و ارائه آموزش های مجازی از سیاست های ما در مدیریت بحران می باشد.
