معاون وزیر آموزش و پرورش با استناد بر سند تحول بنیادین خبر داد
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید براینکه رویکرد اصلی و راهنمای ما در تمام اقدامات وزاتخانه و از جمله در معاونت پرورشی و فرهنگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، گفت: مطابق این سند قرار است وزارت آموزش و پرورش از یک نهاد علمی و آموزشی صرف به یک نهاد فرهنگی و تربیتی تبدیل شود و به «وزارت تربیت رسمی و عمومی» تغییر نام دهد.
کد خبر: ۱۲۲۸۰۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۱۸
وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با رویکرد رشد متوازن ساحت های تعلیم و تربیت تدوین شده است.
کد خبر: ۱۲۰۴۴۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۱۱
محمود امانی طهرانی با حكمی از سوی رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، به‌عنوان مدیركل دفتر تالیف كتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری منصوب و جایگزین محمدعلی جمالی‌فر شد.
کد خبر: ۱۱۶۴۰۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۰۹/۲۳
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: در راستای اجرای برنامه‌های سند تحول و نظام جدید آموزشی، ساختار 3-3-3-3 در 20 درصد از مدارس ابتدایی کشور اجرا می‌شود.
کد خبر: ۱۱۵۵۹۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۰۴/۲۲
در راستای اجرای بند «ب» و «ج» از فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که مسوولیت طراحی و تدوین برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت اجرایی سند تحول را به وزارت آموزش و پرورش تنفیذ نموده است، کمیته های پنجگانه زیر نظام های شورای طراحی و تدوین برنامه های اجرایی تحول بنیادین تشکیل و مدیران مسئول آن منصوب شدند.
کد خبر: ۱۱۵۵۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۰۴/۱۲
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: گزارش عملکرد یک ساله آموزش و پرورش در تحول بنیادین جمع‌بندی شده و طی روزهای امروز (شنبه) یا یکشنبه به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال می‌شود.
کد خبر: ۱۱۵۳۲۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۲۶
دبير ستاد اجرايی سند تحول بنيادين آموزش وپرورش :
دبير استاد اجرايی سند تحول بنيادين آموزش و پرورش از تأليف 5 جلد كتاب جديد پايه اول متوسطه در سال تحصيلی 93-92 خبر داد.
کد خبر: ۱۱۵۳۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۵
بادداشت؛
نظام آموزش‌و‌پرورش ایران در حالی که یکی از هجده وزارتخانه قوه مجریه است، اما بیش از پنجاه درصد کارکنان دولت را به خود اختصاص داده است. به لحاظ ماموریت‌ها و کار ویژه‌هایی که هر نظام آموزشی در دنیا عهده‌دار آن‌هاست که تربیت شهروندانی آگاه، مسئول، اجتماعی و علاقمند برای پذیرش نقش‌ها و مسئولیت‌های آینده از این قبیل‌اند.
کد خبر: ۱۱۵۲۱۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۱۵