برچسب ها - فصل نامه

۲ فصل‌نامه دانشگاه علامه اعتبار علمی پژوهشی دریافت کردند

با تصویب کمیسیون نشریات علمی کشور نشریات مطالعات رسانه های نوین و دانش های بومی ایران از نشریات فعال دانشگاه علامه طباطبائی، موفق به کسب اعتبار علمی-پژوهشی شدند.

کد خبر: ۱۲۰۶۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۱/۲۳

۲ فصل‌نامه دانشگاه علامه اعتبار علمی پژوهشی دریافت کردند

۴۶ دانشگاه ایرانی در میان برترین دانشگاه های جوان/ ایران سومین کشور دنیا از نظر تعداد دانشگاه جوان

عرضه ۸۰ درصدی سهام صندوق ذخیره فرهنگیان در بورس/ اعلام نتایج آزمون تربیت معلم تا سه هفته دیگر

پشت‌پرده برگزاری آزمون‌های کشوری ششمی‌ها و نهمی‌ها/ برگزاری آزمون شفاهی«فارسی» در مقطع ابتدایی‌

مختصری از زندگی حضرت احمدبن‌موسی(ع)

حق ویزیت پزشکان طب ایرانی در ۱۴۰۳ / برقراری پوشش بیمه‌ای ۳ خدمت از امسال

کنگره جهانی حضرت رضا (ع) دریچه‌ای نو به تعالیم رضوی است/ نگاه تمدنی امام رضا(ع) با تاکید بر عدالت است

خالی ماندن دوره های دستیاری تخصصی و فوق تخصصی / راه میانبری که می تواند پر خطر باشد

سلامت مردم مهمترین خط قرمز

۱۵ محصول فناورانه حوزه سلامت در افتتاحیه نمایشگاه ایران هلث رونمایی می شود

صنایع بزرگ برای حل ابر مسائل خود، به جامعه دانشگاهی کشور اعتماد کنند

نحوه انتخاب موضوعات پایان نامه برای پذیرش دانشجوی استاد محور اعلام شد

شناسایی ۸۷۴ هزار بازمانده از تحصیل با کد ملی/ بازگشت این افراد به تحصیل امکانپذیر است

۲۵ اردیبهشت در تاریخ چه گذشت؟

پاسخ به سوالات پُرتکرار دانش‌آموزان درباره امتحانات نهایی

سرکوب، تعلیق و اخراج؛ مواجهه مدعیِ دموکراسی با جنبش دانشجویی

آیا سربازان غایب می‌توانند از مشوق‌های سرباز ماهر بهره‌مند شوند؟

تولید کتاب و ترویج کتابخوانی، وظیفه مهم مسئولان است

سرویس مدیریت حساب صرافی‌های رمزارز در بایتیکل (ترمینال ترید)

تقاضای ۳۹۰۰ معلم در شهرستان‌های استان تهران برای خانه‌دارشدن

اعلام نتایج آزمون‌های سراسری، ارشد و دکتری تا ۱۵خرداد/ انتخاب رشته فرهنگیان از هفته آینده آغاز می‌شود

لزوم اصلاح اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان مبتنی بر شرایط روز

امتیاز تنباکو چه بود/ چگونه میرزای شیرازی حکم به تحریم تنباکو داد

تشدید بارش ها؛ ورود سامانه بارشی جدید به غرب کشور از امروز

افزایش شهریه تمامی مدارس غیردولتی یکسان نیست

اکثر ائمه در دنیای غیراسلام ناشناخته هستند/ وظیفه‌ی برگزارکنندگان کنگره، تبیین ابعاد زندگی ائمّه است